PETTSON I FINDUS: ULJEZ U DVORIŠTU

Ljutnja, uz strah i tugu, pripada skupini osnovnih osjećaja kod male djece. Ona je vrlo snažna emocija koja pokreće tijelo i izaziva fiziološke reakcije. Mala djeca ne znaju često kako se snositi s tim osjećajem koji ih preplavljuje, pa trebaju pomoć odraslih da nauče na prihvatljiv način iskazati svoju ljutnju. Naime, svako neželjeno ponašanje kod djeteta, uzrok ima u nekoj emociji. Stoga je veliki izazov za roditelja, u odgoju djece prepoznati događaje i okolnosti koje su u djetetu uzrokovali ljutnju, a potom i loše ponašanje.

Vjeverica u slikovnici svoju ljutnju izražava ignoriranjem i kršenjem postavljenih granica, odnosno neposluhom. Naime, djeca svakodnevno čuju jako velik broj uputa i zabrana i nije neobično da se izgube u velikoj količini pravila. Stoga više ne znaju što je jako važno i čega se trebaju pridržavati, a što im je rečeno tek „usput”. Što su djeca manja, to im je teže zapamtiti i pridržavati se svih uputa i zahtjeva koje dobivaju iz okoline. Zato ne čudi da ih stalne opomene ljute što iskazuju tako da ne slušaju roditelje.

Kad je ljuta vjeverica ne sluša spada u tzv. terapeutske priče.

Mrljek i Prljek dvije su zloćkaste bakterije koje vole sve što je mrljavo, prljavo, bljakavo i fujkasto. Vole oni i slaviti rođendane. Ove godine slave ga već osmi puta jer će ponovno dobiti poklone i puhati svjećice na torti. Proslavu su napravili u najprljavijoj i najzmazanijoj igraonici „Pod noktom“. Ta je igraonica bila na prstićima djevojčice Nore.

Ispod Norinog nokta napravili su najurnebesniji tulum sa svojim prijateljima, od kojih su za rođendan dobili Kašljića i Šmrkljića! I sve bi prošlo dobro, da Nora nije odlučila gricnuti noktić čime je slučajno progutala Kašljića i Šmrkljića. Što se potom dogodilo? Pročitajte u ovoj šaljivoj, urnebesno zabavnoj, ali i poučnoj priči o prljavim ručicama!

Slikovnicu svakako pročitajte i svojoj djeci, koja će kroz avanture Mrljeka i Prljeka saznati što se može dogoditi s našim zdravljem ako ne peremo redovito ruke.

Kad su Mrljek i Prljek bili još sasvim male bakterije, došli su k Prljekovoj baki Zmazanki na svoj prvi prespavanac. Baka Zmazanka bila je sakupljačica nepotrebnih stvari i najneurednija baka na svijetu. Stoga i ne čudi što je svoj dom pronašla baš u sobi najneurednije djevojčice na svijetu − Pavle.

Pavli su toga istoga dana na prespavanac došli njezini prijatelji Borna i Una. No u njezinoj se sobi od prljavoće, bljakavoće i razbacanih stvari nije moglo ni pomaknuti, a kamoli igrati i spavati. A da stvar bude još gora, Mrljek, Prljek i baka Zmazanka priredili su joj zbrčkanu nevolju nad nevoljama.

Slikovnica „Mrljek i Prljek na zbrčkanome prespavancu − Priča o neurednoj sobi” dio je serije slikovnica o higijeni. Namijenjena je znatiželjnim mališanima koji žele saznati što se može dogoditi ako redovito ne čistimo i ne pospremamo svoje stvari.

Ljutnja, uz strah i tugu, pripada skupini osnovnih osjećaja kod male djece. Ona je vrlo snažna emocija koja pokreće tijelo i izaziva fiziološke reakcije. Mala djeca ne znaju često kako se snositi s tim osjećajem koji ih preplavljuje, pa trebaju pomoć odraslih da nauče na prihvatljiv način iskazati svoju ljutnju. Naime, svako neželjeno ponašanje kod djeteta, uzrok ima u nekoj emociji. Stoga je veliki izazov za roditelja, u odgoju djece prepoznati događaje i okolnosti koje su u djetetu uzrokovali ljutnju, a potom i loše ponašanje.

Djeca najčešće vrlo jasno pokazuju kada osjećaju ljutnju. Tada mogu biti verbalno i tjelesno aktivna (mogu odgurivati, mahati rukama ili nogama, otimati se, vikati, plakati i slično). No važno je razumjeti razliku između ljutnje i agresije te ih pravilno prepoznati kod djeteta. Ljutnja je privremeno emocionalno stanje koje je najčešće potaknuto nekom frustracijom, dok je agresija pokušaj da se namjerno nekoga ozlijedi ili da se nešto uništi. Zato je vrlo važno djetetu ukazati da se radi o ljutnji i agresivno ponašanje spriječiti kroz vrlo jasnu poruku da „nije u redu da ono nekoga udara” baš kao što „nije u redu ni da se udara njega”.

Kad je ljut, nilski konjić grize spada u tzv. terapeutske priče.

Sva djeca doživljavaju strah te se to smatra normalnim dijelom djetetova razvoja. Bez obzira na to čine li se odrasloj osobi djetetovi strahovi realni ili ne, za dijete su oni realni i na odraslima je da pronađu način kako da se dijete ponovno osjeća sigurno i zaštićeno uz njih. Kako se djetetova mašta isprepliće s realnošću, osobito je važno da roditelj (i/ili druga odrasla osoba koja odgaja dijete) pomogne djetetu da se nosi sa strahom, da ga smiri, da mu pruži podršku uz pomoć fizičkoga kontakta i umirujućih riječi.

Djetetu je obitelj sigurna zona, okolina u kojoj se osjeća sigurno, i kroz to zadovoljava svoju osnovnu potrebu. Bilo kakve promjene u obitelji kod djeteta mogu poljuljati osjećaj sigurnosti. Što je dijete mlađe, to će teže razumjeti što neka promjena podrazumijeva i nosi sa sobom. Stoga upravo taj strah od nepoznatoga može prouzročiti da se dijete povlači, da djeluje zbunjeno, nesigurno ili da bude razdražljivije. Strah često može biti zamaskiran u različita nepoželjna ponašanja jer se sa strahom javlja i povišena napetost u tijelu koju dijete može izraziti na različite načine, katkad i agresivnim ponašanjem. Stoga je važno shvatiti što se nalazi iza djetetova nepoželjna ponašanja i povratiti mu osjećaj sigurnosti.

"Ovčicu je strah jer će dobiti brata" spada u tzv. terapeutske priče.

Sva djeca doživljavaju strah te se to smatra normalnim dijelom djetetova razvoja. Bez obzira na to čine li se odrasloj osobi djetetovi strahovi realni ili ne, za dijete su oni realni i na odraslima je da pronađu način kako da se dijete ponovno osjeća sigurno i zaštićeno uz njih. Kako se djetetova mašta isprepliće s realnošću, osobito je važno da roditelj (i/ili druga odrasla osoba koja odgaja dijete) pomogne djetetu da se nosi sa strahom, da ga smiri, da mu pruži podršku uz pomoć fizičkoga kontakta i umirujućih riječi.

Polazak u vrtić ili jaslice velika su promjena u djetetovu životu. Neka djeca priviknu se brzo i bez poteškoća, dok druga osjećaju veliki strah i tjeskobu. Kada pružaju otpor vrtiću, djeca zapravo nastoje izbjeći situaciju koju doživljavaju kao prijetnju svojoj sigurnosti. Ono čega se djeca plaše kad su odvojeni od roditelja je gubitka sigurnosti. Stoga je na roditeljima da dijete umire i utješe da smanje napetost, te sami budu smireni i strpljivi dok dijete ne shvati da polazak u vrtić ne ugrožava njihovu sigurnost i zaštitu koju trebaju od roditelja.

Medvjedića je strah ostati u vrtiću spada u tzv. terapeutske priče.

Danas marljivi medo Bruno radi kao pizza-majstor! Prvo treba prikupiti sve namirnice i skuhati umak od rajčice. Zatim narezati povrće na ploške i zamijesiti tijesto za pizzu. Hoćeš li pomoći medi rezati povrće i tanko razvaljati tijesto? Oh, nemojte zaboraviti sir! A sada provjerimo koju su pizzu našigosti naručili, zavrtimo kotačić i odaberimo pravu kombinaciju. Rajčice, gljive i tikvice? Ili možda masline, luk i paprika? Oh, da nije možda salama, brokula i gljive? Stavi prave sastojke na svoju pizzu! Medo Bruno već vadi pizzu iz krušne peći dok psić Bubi priprema kutije za dostavu.

Prozorčići za pomicanje i izlačenje, kotačići za okretanje neodoljiva su zabava za cijelu obitelj.

10 stranica s ugrađenim pokretnim mehanizmima, čvrsti kaširani višeslojni karton, debljina stranice 4 mm, format slikovnice 18 x 18 cm.

Igrajte se i učite s medom Brunom! S ugrađena čak četiri kompleta popularne igre „Memory” (farma, zoološki vrt, park, podmorje) i izvanrednim ilustracijama Benjija Daviesa s bezbroj poučnih detalja, ova je sadržajna knjiga pomno osmišljena za uvježbavanje pamćenja, bogaćenje rječnik i poticanje (pred)čitalačkih vještina u djece predškolske dobi.

Otkrijte životinje u različitim okružjima: na farmi, u zoološkom vrtu, u podmorju i u parku!

Igra

S ugrađena 4 kompleta igre pamćenja – i s tri različita prijedloga za igranje!

Govor

Svaka stranica sadrži nove riječi za bogaćenje vokabulara.

Učenje

Uz svaku igru pamćenja ponuđeni su igre skrivanja, igre traženja, tematska pitanja i dr. Uz ovu ćemo knjigu razvijati vještine zapažanja, koncentracije pažnje, pamćenje, logičko zaključivanje, svrstavanja i razvrstavanja grupa, kao i prostornu orijentaciju.

Praktičnost

Sve prednosti klasične igre pamćenja, ali bez razbacanih i zametnutih kartica.

Vrlo čvrste, izdržljive kartonske stranice i zaobljeni rubovi malim ručicama olakšavaju listanje!

SADRŽAJ (4 poglavlja)

Na farmi
U zoološkom vrtu
U moru
U parku

Svako je poglavlje predstavljeno na dvije stranice: s lijeve je strane velika ilustracija s riječnikom i pitanjima za dijete, a s desne je strane ugrađena memory igra s 8 pomičnih kartica.

Ova knjiga tematski prati interaktivne slikovnice iz serijala "Medo Bruno".

Vani je padala kiša i mišica Popi se dosađivala. Poželjela je ispeći kolač. U kuhinji je odjenula pregaču i oprala ruke. Izvadila je šećer, maslac, brašno i jaja. Popi je bezbrižno pekla kolač, kad se pojavilo strašno čudovište! Jadna Popi! Bila je prestravljena – sve dok nije shvatila da je grozna neman zapravo
prerušeni Pip. Zanimljiva i napeta priča o dijeljenju igračaka i velikoj hrabrosti.

32 stranice, format 22 x 22 cm, tvrdi spužvasti uvez, ilustracije u boji

Popi se STVARNO svidio Pipov novi romobil. Jednostavno je skočila na njega i odvezla se. Nije pitala Pipa smije li uzeti njegov romobil! Popi je zaboravila kako još nije vješta u vožnji romobilom pa će joj uskoro jako zatrebati Pipova pomoć.
Šarmantna priča za najmlađe svjetski poznatog ilustratora Axela Schefflera (Grubzon) govori o tome kako biti dobar prijatelj i naučiti reći "Oprosti!"

32 stranice, format 22 x 22 cm, tvrdi spužvasti uvez, ilustracije u boji